【光明论坛】

作者:肖春柏(浙江大学城市学院教授，浙江省习新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员)

最近，习近平总书记在中国人民大学考察时，再次就如何上好思想政治课作出了重要论述。思想政治课是讲思想政治的课。如何谈论政治？“政者义也”，“政者养民也”。民心是最大的政治，正义是最强的力量。思想课要善于科学讲政治，深入生动地讲述党的领导地位、马克思主义的指导地位和人民的主体地位，引导处于“拔节孕穗期”的学生堂堂正正做人、光明正大做事、廉洁创新，做“国家的伟人”。面对“两个大局”和“两个一百年”目标的交织取向，面对国际意识形态对抗和国内学生代际更替，进一步把握规律性，增强长效性，赢得青春、赢得未来，是思政课的重要任务。

要从高度、角度和尺度上把握思想政治课的科学定位，以确定高度格局，转变观念，影响尺度效果。“十年树木，百年树人”，三尺讲台，关乎世纪大业。要善于以“代”和“百年”而不是以“年”为单位，对新生代和青年的思想政治教育做出战略性、创新性的科学规划。习近平总书记指出:“‘培养谁、怎样培养人’始终是教育的根本问题。”思想政治教育是一门科学，德育有其规律，知书达礼，成人成才。成年人比成年人重要。与此相对应，思想政治教育是价值尺度和科学尺度的统一，是一门让真理、法理、理性发人深省、引人入胜、令人耳目一新的艺术。首先，思政课要有精辟的思想，用科学的方法给思想插上勤于思考的翅膀，达到政治课有亲和力、吸引力、感召力的目的。思想政治课不同于一般的职业教育、技术教育和技能教育，但主要是价值观教育和“人”的教育。是强化学生对党和群众的深厚感情，增加为国家和人民服务的能力的大学课程，所以是“无用”的。

坚持小思想政治思维和大思想政治思维的统一，把握科学规律。小思政治和伟大思想政治思想以求真为基础，以创新为动力，遵循规律，引导学生追求真善美，热爱党、国家和人民。思政课教师作为灵魂工程师，要善于科学地讲理想信念，讲透规律，触及灵魂，震撼灵魂。习近平总书记指出:“坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解和对历史规律的深刻把握之上。”因为马克思主义是百科全书式的科学体系，它抓住了本质规律，理论透彻，所以能服人。因为马克思主义是科学，是真理，所以说话要理直气壮，理直气壮，理直气壮。《马克思主义基本原理概论》揭示了剩余价值规律、对立统一规律、否定之否定规律、质量互变规律和人类社会发展规律。《中国近代史纲要》揭示了中国历史、革命、人民战争、历史周期率的规律。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》立体地反映了党的领导规律、建设规律、执政规律和社会主义建设规律，《思想道德修养与法律基础》揭示了德治规律和法治规律，展现了自律、纪法的真理和人格力量。用生动的语言和经典的案例把这些规则讲透，自信会更深，信念会更持久。

坚持思政课与思想政治课相统一，培养科学思维。“思航空币（航空币100元一张的现在值多少钱）维是地球上最美的花”，为学生分析复杂问题、正确认识生活、科学判断形势提供了科学的思维方式，是授人以鱼。无论是思政课还是思政课，都要坚持目标导向和问题导向相结合，提高学生提出“有价值问题”的能力。问题是时代的声音，也是学生的心声。要善于把学生的问题转化为学术问题，解答学生的困惑，回应现实问题，增强学生的心理调节能力、抗挫折能力、审时度势、明辨是非的能力。可以从方法论的角度阐述世界观、人生观、价值观，从领导的角度讲述党的政治品格、革命精神和历史经验，用故事的形式说明实事求是也是一种实践思维和工作能力。统一战线是一种广泛的系统思维和协调能力，自我革命精神包含着自我反思性思维和批判性思维，是否定之否定规律的生动体现。也可以分析党在百年征程中，从战略上把握主要矛盾，制定科学政策和策略，应对风险挑战，战胜困难的宝贵事例。对培养学生的系统思维、辩证思维、底线思维、创新思维和战略思维，增强学生的社会责任感和家国情怀具有长远意义。

坚持课堂思政课和“走读思政课”相统一，善用科学方法。马克思主义的作用不是解释世界，而是改造世界。知行合一是思想政治课的价值归宿。习近平总书记语重心长地提出:“希望广大青年用脚步丈量祖国，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民声音，用心灵感受时代脉搏，让他们对祖国血浓于水、与人民同呼吸、共命运的感情贯穿学习全过程，融入职业追求。”这一重要论述为我们探索“思想政治课走法”指明了方向。与传统的课堂思政课相比，“行走的思政课”就像新时代的“工作坊”和“传记”，让学生在社会大课堂中经历风雨、看世界，把纪念馆、博物馆、烈士陵园、革命故居改造成生动活泼的思想政治教育课堂。将改革开放的丰富地标、新时代的文明实践基地、共同富裕示范区、习近平新时代中国特色社会主义思想研究实践基地转化为学生生动的教材，将基地讲解、教师点评、案例分析、师生互动相结合，做到学、思、行、悟“四位一体”，让学生看到“雄壮正直”的艰辛和“人间正道沧桑”的坚守。这样，学生才能做好社会主义的建设者和接班人，担当起民族复兴的重任。

《光明日报》(2022年06月14日02版)

来源:光明网-光明日报